programu literatura jako literatura została w pełni doceniana, nie ma więc najmniejszych powodów do obaw, iż temat dotyczący np. rozwoju polszczyzny w dobie renesansu i różnorodności form literackich, jak też temat poświęcony romantycznej fantastyce, wizyjności, subiektywizmowi i emocjonalizmowi lub temat wymagający opisu ewolucji form w prozie, w poezji i w dramacie w polskiej literaturze XX wieku byłby niewłaściwy, bo formalistyczny. Zważmy: bez potencjału artystycznego nie byłoby <name type="person">Mickiewicza</>, <name type="person">Wyspiańskiego</>, <name type="person">Żeromskiego</> i <name type="person">Broniewskiego</> także! Kto tego nie rozumie, nie rozumie literatury i nie powinien bez fachowej konsultacji zabierać się do układania tematów z przedmiotu, który ma własną specyfikę, własną naukową niezawisłość i który