ubytki) z 10 do 12. A przecież Instytut ten należy do najsilniejszych pod względem kadrowym.<br>Ta zdecydowanie szczupła i przeciążona kadra samodzielnych pracowników naukowych będzie musiała jednak przede wszystkim zająć się szybkim kształceniem młodej kadry naukowej. I tutaj wyrastają nowe niepokoje, tym razem nie tyle odnoszące się do wielkości zaplecza kadrowego, ile do jego jakości. Zajmijmy się tym nieco szczegółowiej.<br>Po wtóre, chodzi nam o stan jakościowy kadry naukowej, jaką dysponuje pedagogika. Nie w tym rzecz, oczywiście by stosować tutaj jakieś globalne oceny. Byłyby one równie niewiele mówiące, co bezpodstawne. Warto natomiast zwrócić uwagę na kilka charakterystycznych zjawisk, które muszą budzić