że chociaż minęło ponad 10 lat, do dzisiaj on i jego kadra często nie potrafią zrozumieć motywów postępowania tego typu osób.<br>&lt;q&gt;- Gdy na niedorozwój umysłowy nałożą się jeszcze uszkodzenie centralnego układu nerwowego oraz nieprzystosowanie społeczne, nasze oddziaływanie napotyka na wielkie trudności. Kiedy przyjmowaliśmy tylko mieszczących się w normie intelektualnej chłopców, łatwiej było pokazać im jakąś perspektywę: możliwości zdobycia w naszej szkole zawodu czy zbliżającej się chwili odzyskania wolności. Dla naszych obecnych wychowanków okres miesiąca jest już perspektywą abstrakcyjną. Można z nimi rozmawiać tylko o dniu dzisiejszym. Oni potrafią zrobić coś przeciwko własnemu interesowi nawet na tydzień przed wyznaczonym terminem opuszczenia poprawczaka