Typ tekstu: Druki ulotne
Tytuł: reklamy edukacyjne
Rok: 1999
Tytuł: reklamy edukacyjne
Rok: 1999
regulacje formalne.
Książka stanowi doskonałą pomoc w pracy wychowawców młodzieży, dowódców wojskowych niższego i średniego szczebla, socjologów i psychologów.
Materiały pomocnicze dla rodziców
Opracowała mgr Teresa Śliwińska
Dziecko przed pójściem do szkoły winno posiadać następujące umiejętności i sprawności:
A.
1. Poruszać się swobodnie, szybko. Ruchy skoordynowane.
2. Łatwo utrzymuje równowagę na jednej nodze, swobodnie przechodzi po narysowanej linii, prawidłowo przeskakuje przez sznurek, nie boi się.
3. Zdecydowanie lepsza sprawność ręki prawej, nogi prawej, oka prawego.
4. Prawidłowo trzyma ołówek, sprawnie porusza dłonią w stawie nadgarstkowym, rysowane linie winne być ciągłe, płynne.
B.
1. Mówi chętnie, ma znaczny zasób słów, poprawnie buduje zdania.
2
Książka stanowi doskonałą pomoc w pracy wychowawców młodzieży, dowódców wojskowych niższego i średniego szczebla, socjologów i psychologów.
Materiały pomocnicze dla rodziców
Opracowała mgr Teresa Śliwińska
Dziecko przed pójściem do szkoły winno posiadać następujące umiejętności i sprawności:
A.
1. Poruszać się swobodnie, szybko. Ruchy skoordynowane.
2. Łatwo utrzymuje równowagę na jednej nodze, swobodnie przechodzi po narysowanej linii, prawidłowo przeskakuje przez sznurek, nie boi się.
3. Zdecydowanie lepsza sprawność ręki prawej, nogi prawej, oka prawego.
4. Prawidłowo trzyma ołówek, sprawnie porusza dłonią w stawie nadgarstkowym, rysowane linie winne być ciągłe, płynne.
B.
1. Mówi chętnie, ma znaczny zasób słów, poprawnie buduje zdania.
2
regulacje formalne.<br>Książka stanowi doskonałą pomoc w pracy wychowawców młodzieży, dowódców wojskowych niższego i średniego szczebla, socjologów i psychologów.</><br><br><div type="advert"><br><tit>Materiały pomocnicze dla rodziców</><br>Opracowała mgr Teresa Śliwińska<br>Dziecko przed pójściem do szkoły winno posiadać następujące umiejętności i sprawności:<br>A.<br>1. Poruszać się swobodnie, szybko. Ruchy skoordynowane.<br>2. Łatwo utrzymuje równowagę na jednej nodze, swobodnie przechodzi po narysowanej linii, prawidłowo przeskakuje przez sznurek, nie boi się.<br>3. Zdecydowanie lepsza sprawność ręki prawej, nogi prawej, oka prawego. <br>4. Prawidłowo trzyma ołówek, sprawnie porusza dłonią w stawie nadgarstkowym, rysowane linie winne być ciągłe, płynne.<br>B. <br>1. Mówi chętnie, ma znaczny zasób słów, poprawnie buduje zdania. <br>2
