funkcję w kształceniu i gromadzeniu wiedzy. Dzięki nim ludzkość osiągnęła tak wysoki poziom kulturowy i społeczny. One też wywołują w człowieku różnego rodzaju emocje i kształtują jego "obraz świata", są nośnikami myśli i refleksji intelektualnej; uczenie się przez nagłe wewnętrzne zrozumienie (insight). Jest to "rodzaj wewnętrznego modelowania sytuacji, prowadzącego do nagłego rozwiązania problemu" jak pisze D.L. Wilson (cyt. za W. Kunickim-Goldfingerem 1989, s. 239). Nabywanie wiedzy przez wgląd ma nie tylko ogromne znaczenie kulturotwórcze, lecz ponadto dostarcza niebywale silnych, pozytywnych wrażeń emocjonalnych (tzw. twórczej radości), będących dobrem samym w sobie; uczenie się przez zabawę. Jest to forma zbyt mało