w czasie trwania badania, zdarzeń "zewnętrznych" wobec sytuacji badawczej (kontekst historyczny), które nie wystąpią lub wystąpią z inną intensywnością wtedy, gdy badacz będzie odnosił wyniki otrzymane na podstawie badania próby do osób z całej populacji;<br><br> (b-5):<br><br> wchodzenie osób badanych w interakcje z badaczem (kontekst psychologiczny), co związane jest z oddziaływaniem na zmienną zależną takich zmiennych kontekstu psychologicznego (por. rozdz. 4.), jak:<br><br> (b-5.1):<br><br> lęk osoby badanej przed oceną (por. rozdz. 4., pkt. 4.3.),<br><br> (b-5.2):<br><br><br> wskazówki sugerujące osobie badanej treść hipotezy badawczej (por. rozdz. 4., pkt. 4.2.),<br><br> (b-5.3):<br><br> motywacyja osoby badanej (por. rozdz. 4