pewna prawidłowość, że narzędzie rzadko bywa neutralne w początkowym stadium jego stosowania, staje się natomiast neutralną własnością wszystkich w stadium udoskonalenia i upowszechnienia.<br>Nauka i jej organizacja mogą być traktowane podobnie jak inne narzędzia komunikacji społeczno-kulturowej, gdyż w podobny sposób podlegają konfliktom między naturą a funkcją narzędzia. Przykład prosty: odkrycie Kopernika jest dzisiaj zbiorem zdań prawdziwych, neutralnych wobec stanowisk i interesów społecznych. W XVI w. dzieło Kopernika, wydane w 1543 r. w Norymberdze pt. De revolutionibus orbium coelestium libri VI, niezależnie od swojej prawdziwości natychmiast po wydaniu zaczęło spełniać funkcję ideową. Funkcja ta została mu nadana z zewnątrz poprzez konfrontację