orientacji. Nie wychodzą próby wprowadzenia w życie kolejnych propozycji. Ktoś zwraca się do trenera:<br><br>U. Czy jesteś zadowolony z obserwacji?<br><br>T. Fala rośnie, załoga daje sobie radę.<br><br>Na zakończenie należy podkreślić, że interwencje trenera są naprawdę rzadkie. To, że zachęca on do konkretów, nie oznacza, że interweniuje w przypadku każdego ogólnika, który pada podczas sesji. Podobnie nie wymaga, aby każda informacja zwrotna zawierała uczucia. Trener stara się pomóc grupie, ale wyżej nad wszelką pomoc i korektę stawia to, do czego grupa dochodzi sama.<br><br>&lt;tit&gt;ROZDZIAŁ DZIESIĄTY<br><br>Charakterystyki wpływu sytuacji treningowej na uczestników&lt;/&gt;<br><br>Oto cechy charakterystyczne wpływu treningu niedyrektywnego na uczestników:<br><br>1. Przyśpiesza