naukowego różnorakich zabiegów, takich jak: instrukcje maskujące cel badania, pomiary przeprowadzane za pomocą specjalistycznej aparatury, przedmiotowe traktowanie osoby badanej (np. określenia: "obiekt badany", "przypadek"), wymuszanie udziału w badaniach itp. Jednakże to wszystko co zostało ujęte w pkt. 2. nie wyczerpuje problematyki etycznego "zachowania się" badacza. Równie ważne jest spojrzenie przez pryzmat etyki na - oznaczoną na rys. 5.1 symbolem d - relację badacza- -psychologa z innymi badaczami, którym komunikuje on (monografia, artykuł zamieszczony w specjalistycznym piśmie, referat wygłoszony na konferencji naukowej, czy raport z badań) rezultaty własnych badań. Tak jak w poprzednim punkcie naszą analizę rozpoczniemy od przytoczenia odpowiednich fragmentów kodeksów etycznych