POBUDZAĆ" &lt;/&gt;<br><br>Z dużym zainteresowaniem przeczytałem artykuł Ireny Szypowskiej (POLITYKA 16). Muszę stwierdzić, że spostrzeżenia autorki pokrywają się niestety całkowicie z moimi poglądami na temat poziomu i systemu nauczania w naszych szkołach. Stwierdzam to na podstawie obserwacja <br>doświadczeń mojego syna, który w tym roku zdaje maturę. Doświadczenia te i obserwacje mam przy tym możliwość skonfrontować z czteroletnim okresem nauki syna w szkole poza granicami naszego kraju. W tym zakresie musi nastąpić jaku wyraźny przełom i zmiana na lepsze. Nauczyciel, profesor nie może być tylko formalistą wykonującym program nauczania i ograniczającym się do organizowania sprawdzianów i klasówek. Generalnej rewizji wymaga problem podręczników. Parę dni