Typ tekstu: Książka
Autor: Basztura Czesław
Tytuł: Komputerowe systemy diagnostyki akustycznej
Rok: 1996
Autor: Basztura Czesław
Tytuł: Komputerowe systemy diagnostyki akustycznej
Rok: 1996
diagnostyki mowy i ewentualnie innych sygnałów akustycznych, szczególnie na etapie wstępnym tworzenia klasyfikacji stanów niesprawności i ich powiązania z symptomami akustycznymi.
4.KLASY STANÓW OBIEKTÓW A SYMPTOMY NIESPRAWNOŚCI
4.1. WPROWADZENIE
Utworzenie i opis klas niesprawności diagnozowanego obiektu, należy do najtrudniejszych i najbardziej odpowiedzialnych etapów tworzenia każdego systemu diagnostycznego. W przypadku diagnostyki akustycznej, utworzenie przestrzeni klas niesprawności lub stanów patologicznych, skorelowanych z przestrzenią parametrów (cech), musi uwzględniać specyfikę źródeł dźwięku oraz strukturę czasowo-częstotliwościową sygnału diagnostycznego. Każde źródło dźwięku obiektu można rozpatrywać jako superpozycję elementarnych źródeł dźwięku. Znajomość źródeł elementarnych ułatwia proces modelowania klas niesprawności źródeł diagnostycznych oraz ułatwia określanie zależności
4.KLASY STANÓW OBIEKTÓW A SYMPTOMY NIESPRAWNOŚCI
4.1. WPROWADZENIE
Utworzenie i opis klas niesprawności diagnozowanego obiektu, należy do najtrudniejszych i najbardziej odpowiedzialnych etapów tworzenia każdego systemu diagnostycznego. W przypadku diagnostyki akustycznej, utworzenie przestrzeni klas niesprawności lub stanów patologicznych, skorelowanych z przestrzenią parametrów (cech), musi uwzględniać specyfikę źródeł dźwięku oraz strukturę czasowo-częstotliwościową sygnału diagnostycznego. Każde źródło dźwięku obiektu można rozpatrywać jako superpozycję elementarnych źródeł dźwięku. Znajomość źródeł elementarnych ułatwia proces modelowania klas niesprawności źródeł diagnostycznych oraz ułatwia określanie zależności
diagnostyki mowy i ewentualnie innych sygnałów akustycznych, szczególnie na etapie wstępnym tworzenia klasyfikacji stanów niesprawności i ich powiązania z symptomami akustycznymi.<br><gap><br><br><tit>4.KLASY STANÓW OBIEKTÓW A SYMPTOMY NIESPRAWNOŚCI</><br><tit>4.1. WPROWADZENIE</><br><br>Utworzenie i opis klas niesprawności diagnozowanego obiektu, należy do najtrudniejszych i najbardziej odpowiedzialnych etapów tworzenia każdego systemu diagnostycznego. W przypadku diagnostyki akustycznej, utworzenie przestrzeni klas niesprawności lub stanów patologicznych, skorelowanych z przestrzenią parametrów (cech), musi uwzględniać specyfikę źródeł dźwięku oraz strukturę czasowo-częstotliwościową sygnału diagnostycznego. Każde źródło dźwięku obiektu można rozpatrywać jako superpozycję elementarnych źródeł dźwięku. Znajomość źródeł elementarnych ułatwia proces modelowania klas niesprawności źródeł diagnostycznych oraz ułatwia określanie zależności
