kuratoriach oświaty i wychowania nie są w stanie prowadzić metodycznej działalności obejmującej wszystkie biblioteki szkolne. Wojewódzkim bibliotekom pedagogicznym i ich filiom terenowym zlecono wprawdzie opiekę nad księgozbiorami nauczycielskimi bibliotek szkolnych, w praktyce jednak te właśnie księgozbiory są stosunkowo niewielkie i mają zapewniać personelowi nauczającemu tylko doraźną pomoc metodyczną, a zbyt skąpa w założeniu organizacyjnym liczba pracowników WBP nie dociera z poradą instrukcyjną do wszystkich bibliotek szkolnych w województwie.<br>Bibliotekarzom szkolnym potrzebna jest już teraz organizacja specyficzna zajmująca się metodyką pracy każdej biblioteki szkolnej, stanowiąca ogniwo wzajemnej wymiany doświadczeń bibliotekarzy czy arenę upowszechniania nowych form pracy z książką i czasopismem. &lt;page nr=226&gt; Organizacja ta