tym literatura statystyczna poświęca wiele miejsca zagadnieniu warunków istnienia klas kompletnych, tzn. klas takich funkcji decyzji, z których żadna nie jest zdominowana przez jakąś inną. Już ta kwestia okazuje się niejednokrotnie trudna do rozstrzygnięcia.<br> Ale jak ma wyglądać wybór w obrębie klasy kompletnej? To pozostaje sprawą otwartą dla stosującego procedury statystyczne. Ma on (przynajmniej teoretycznie) do wyboru kilka proponowanych kryteriów, z których każde ma jakieś zalety ujawniające się w spełnianych przez nie postulatach. Nic też nie stoi na przeszkodzie przyjęciu jakiegoś nowego kryterium wyboru. Jest to rzeczywiście sprawa indywidualnego rozstrzygnięcia, nie podyktowanego w sposób konieczny przez założenia problemu.<br> Czy wobec tego