umiejętnośći. (...)Pracownika nauki powinna cechować stała gotowość do kwestionowania, rewidowania i odrzucania teorii, nawet będącej jego własnym dorobkiem, jeśli fakty jej zaprzeczą";<br><br>(pkt. 2.7): "Pracownik nauki dzieli się z innymi swymi osiągnięciami i wiedzą. (...)pracownik nauki jest obowiązany do rzetelnego przedstawienia wyników badań, świadomy, że nierzetelność w sferze nauki szkodzi nauce i społeczeństwu. Pracownik nauki nie ukrywa niewygodnych wyników badań, podważających jego hipotezy robocze, ani nie zataja alternatywnych hipotez i sposobów interpretacji. Pracownik nauki nie wywiera jakiegokolwiek nacisku na innych pracowników nauki w celu świadomego ukrycia prawdy, ujawnionej w toku badań naukowych. (...)Stopień szczegółowości sprawozdania z prac badawczych powinien umożliwiać