formie pogadanki. Właściwie jest to nowa forma pracy dydaktycznej łącząca pogadankę z pokazem multimedialnym, nazwać by ją można multimedialną pogadanką.<br><br>Analiza przydatności w szkole tej nowej metody pracy nauczyciela wskazuje na kilka korzystnych aspektów. <br>* przekaz wizualny <br>* zintegrowanie bodźców - wzrost skuteczności przekazu <br>* dynamizm procesu dydaktycznego ( dostosowywalny) <br>* elastyczność procesu dydaktycznego <br>* nowoczesność i technika komputerowa <br>* wzrost autorytetu nauczyciela <br>Istotne jest, iż zastosowanie najnowocześniejszej techniki komputerowej nie jest celem samym w sobie, lecz pełni tu rolę służebną wobec całego zamysłu dydaktycznego. W nowoczesnej szkole nauczyciele pracują ze wspomaganiem techniką komputerową, w SP3 w Zielonce wszyscy nauczyciele po kursach INTEL - "Nauczanie ku Przyszłości" są przygotowani do