program zajęć na popołudnie, kiedy będzie poza oddziałem. W trakcie godzinnej przerwy na drugie śniadanie musi zapisać, co będzie robił, godzina po godzinie. Poddaje ten program pod osąd grupy, inni często zwracają mu uwagę, gdy jakieś elementy są nierealistyczne albo nie dość konkretne. Następnego dnia na kręgu porannym (spotkaniu przed tematycznymi zajęciami) zdaje sprawozdanie z wykonania swego programu.<br>Jest to uczenie się realnego planowania, żeby było jak najmniej miejsca na "jakoś to będzie". Widać wyraźnie, jak z dnia na dzień pacjenci nabierają wprawy w układaniu sensownych programów i jak coraz lepiej potrafią się ich trzymać.<br>Przed wyjściem piszą program dalszego zdrowienia