nie?<br>Zdolność trafnego stawiania pytań, tak rzadka ostatnio wśród dydaktyków, nie jest czymś wrodzonym czy właściwym tylko genialnym twórcom. Ćwiczona może wszędzie i zawsze przynieść interesujące efekty. Wystarczy, że przed przystąpieniem do działania sprecyzujemy istotę problemu za pomocą pytań: jak, co, czy, w jaki sposób, dlaczego, a następnie wybierzemy najbardziej trafne określenie spośród kilku lub kilkunastu innych. Być może ten sposób podejścia do problemów doprowadzi Cię do ważnych i odkrywczych pytań, które zapoczątkują osiągnięcia twórcze na skalę nie tylko rodzinną lub lokalną.<br>W XVII wieku pytanie: co to jest ja?, stało się początkiem wielkiej koncepcji filozoficznej &lt;name type="person"&gt;Blaise'a Pascala&lt;/&gt;. Pytanie o możliwości