wykorzystanie prezentacji multimedialnej i stosuje tę formę pracy na lekcjach podających materiał i podsumowujących. <br>Rozumienie wskazówek ustnych i indywidualnych lidera <br>Wobec dużego zasobu treści szybkiego tempa pracy lider często był stawiany w sytuacji niemal psychoterapeuty, który miał wydobyć osoby zagubione i niepewne z poczucia osaczenia czy postawy rezygnacji. Lider sam trenował w ten sposób indywidualizację podejścia do uczestników o różnych doświadczeniach z komputerem, różnym poziomie oczekiwań, różnym temperamencie i psychice. Niekiedy osobom wrażliwym należało udzielić pomocy i zachęty bardzo delikatnie, w wielu sytuacjach humor rozładowywał napięcie i paraliżujący lęk przed "NIEZNANYM" czy pesymistycznie oczekiwaną porażką. <br>Korzystanie z szablonów i wzorców <br>Po