próby uzyskania odpowiedzi na pytanie co robić, by starczyło do pierwszego. Czego Wam i sobie życzymy.<br>&lt;gap&gt;&lt;/&gt;<br><br>&lt;div type="art"&gt;<br>&lt;tit&gt;PRACA&lt;/&gt;<br>&lt;intro&gt;Ludzie mówią i mówią uczenie, że praca uszlachetnia. Kontestatorzy twierdzą, że praca nie zając i nie ucieknie. Nie chcąc podważać obu niewątpliwie słusznych postaw, zajmijmy się stroną techniczną i organizacyjną zagadnienia. Praca bywa uciążliwa dla tych, którzy są zmuszeni ją wykonywać (znowu to odrabianie lekcji), jak również dla otoczenia (znowu grzmoci na tej maszynie...). Prawa do pracy mamy zagwarantowane konstytucyjnie - tu jesteśmy kryci! Aby zatem uniknąć przykrych następstw z dziedziny neuropsychologii i socjologii, odwołajmy się do ergonomii. &lt;/&gt;<br>&lt;gap&gt;<br>&lt;page nr=7&gt; (1). Pomijając fakt, iż dzieci mogą nie