rzeczywistości w kategoriach poznawczych. Reykowski przypisuje systemowi informacji opisującemu obiektywne relacje między przedmiotami, funkcje motywacji poznawczej, a systemowi reprezentującemu wartości przypisywane tym przedmiotom, praktyczny poziom motywacji. Określony obiekt może być przedmiotem przypisywanych mu wartości lub stanowić wartość samą w sobie. Sieć wartości ma charakter subiektywny, pełni funkcje dyspozycji wobec procesu wartościowania obiektów w otoczeniu. Dyspozycja ta pozwala na określanie subiektywnego znaczenia obiektów, ocenianie, zajmowanie określonego stosunku wobec rzeczywistości. <br>Poznawcze ujęcie wartości w stosunku do wpływu systemu wartości na kontakt ze światem, akcentuje ich angażującą rolę oraz tworzenie rozbieżności między realnym, a pożądanym stanem stosunku do sytuacji lub otoczenia. Rozbieżność ta tworzy