Typ tekstu: Rozmowa bezpośrednia
Tytuł: Rozmowa o szkole,o uczelni, o egzaminach
Rok: 1999
Tytuł: Rozmowa o szkole,o uczelni, o egzaminach
Rok: 1999
to zależy jak to wykorzysta. U nas tak było na matematyce. Już pod koniec pierwszej klasy pan Dąbrowski zapytał jedną dziewczynę i nie umiała nic kompletnie. Ale mówi do niej: No, że jesteś dobrą, dobrą uczennicą, to ci jedynki nie postawię. I do klasy: Widzicie, jak, jak człowiek sobie opinię wyrobi, tak, tak potem jest.
- Tak.
- Tak może być.
- Ale nie, to tak: w pierwszej klasie trzeba się uczyć cały czas, bo trzeba wyrobić opinię; w drugiej to jeszcze cię mogą sprawdzić, to jeszcze musisz troszeczkę się uczyć; w trzeciej to już możesz zaczynać tak sobie, tak, właśnie na tej opinii
- Tak.
- Tak może być.
- Ale nie, to tak: w pierwszej klasie trzeba się uczyć cały czas, bo trzeba wyrobić opinię; w drugiej to jeszcze cię mogą sprawdzić, to jeszcze musisz troszeczkę się uczyć; w trzeciej to już możesz zaczynać tak sobie, tak, właśnie na tej opinii
to zależy jak to wykorzysta. U nas tak było na matematyce. Już pod koniec pierwszej klasy pan Dąbrowski zapytał jedną dziewczynę i nie umiała nic kompletnie. Ale mówi do niej: <q>No, że jesteś dobrą, dobrą uczennicą, to ci jedynki nie postawię.</> I do klasy: <q>Widzicie, jak, jak człowiek sobie opinię wyrobi, tak, tak potem jest</>. </><br><WHO2>- Tak. </><br><WHO3>- Tak może być.</> <br><WHO1>- Ale nie, to tak: w pierwszej klasie trzeba się uczyć cały czas, bo trzeba wyrobić opinię; w drugiej to jeszcze cię mogą sprawdzić, to jeszcze musisz troszeczkę się uczyć; w trzeciej to już możesz zaczynać tak sobie, tak, właśnie na tej opinii
