m,i) z wszystkich M klas zbioru i wskazuje, do której one należą. Są to systemy, w których proces uczenia jest prowadzony dotąd, aż system przestanie popełniać błędy (lub będzie popełniał błędy mniejsze od założonych) przy testowaniu go ciągiem uczącym CU. W niektórych systemach ciąg uczący służy bezpośrednio do utworzenia wzorców stanowiących wystarczające informacje dla bloku decyzyjnego klasyfikatora (np. algorytmy nieparametryczne). W systemach samouczących się, nazywanych też systemami adaptacyjnymi, pierwotna informacja wystarcza jedynie do utworzenia parametrów obrazów, jest jednak niewystarczająca do określania podziału na klasy. Podobnie jak w systemach uczących się z "nauczycielem" na wejście jest podawany ciąg uczący, z tym