sensu proprio muszą wystąpić dwa istotne elementy - muszą w nim być profesorowie prowadzący aktywne życie naukowe i muszą w nim być studenci studiujący pod kierunkiem profesorów, przyswajający elementy ich warsztatu badawczego, uczący się samodzielnego dochodzenia, naukową drogą, do własnych wyników badawczych, których będą umieli środkami naukowymi bronić, i które będą zdolni, bez żalu, jeżeli nie wytrzymają one krytyki naukowej, odrzucić.<br><br>Profesorowie zajmują w uniwersytecie szczególną pozycję, różną od tej, jaką zajmują nauczyciele w szkołach "niższych". Dobrym nauczycielem uniwersyteckim może być bowiem tylko dobry badacz. Na nic zdolności pedagogiczne, jeżeli nie są one podbudowane umiejętnościami badawczymi i znaczącym dorobkiem naukowym, który jest