dokumentacyjna zespołu gazetki szkolnej i kronikarzy szkolnych.<br>PROPOZYCJE TRENINGU TWÓRCZEGO<br>Do wyboru i zastosowania jako zadania wprowadzające i pobudzające twórczo<br>nr<br>temat<br>Instrukcje dodatkowe<br>1<br>Zastosowania zwykłe i niezwykłe - do czego można użyć drzewo?<br>Nauczyciel objaśnia zadanie. Uczniowie w czasie 5 minut na rozdanych karteczkach wypisują możliwie najwięcej zastosowań, każdy zlicza swe pomysły, następnie są odczytane i omówione kolejne nie powtarzające się pomysły, uczniowie zliczają sobie ilość pomysłów zwykłych i niezwykłych oraz ilość pomysłów całkowicie oryginalnych (u nikogo nie powtarzających się), nauczyciel podkreśla, że osoba mająca najwięcej takich pomysłów jest osobą najbardziej twórczą, klasa porównuje jeszcze ilość pomysłów osób najbardziej twórczych