naukowych, zestaw narzędzi i metod oraz dziedzina badań" (Anderson, 1971, s. 14-15). Dalej Anderson (tamże, s. 20) podaje sześć charakterystycznych cech wyróżniających psychologię wychowawczą w gąszczu innych dyscyplin psychologicznych:<br><br> "1. Psychologia wychowawcza zajmuje się zachowaniem człowieka.<br><br> 2. Stanowi ona zbiór faktów czy informacji pochodzących z obserwacji i badań.<br><br> 3. Całokształt wiedzy może być podsumowany czy uogólniony w postaci sformułowanych zasad czy teorii.<br><br> 4. Psychologia wychowawcza opracowała metodologię, za pomocą której przeprowadza się badania, zbiera informacje, sprawdza hipotezy i rozwija teorie.<br><br> 5. Metodologia ta stanowi przydatne narzędzie rozwiązywania problemów wychowawczych w miarę ich wyłaniania się.<br><br> 6. Te informacje, ten zasób wiedzy