Typ tekstu: Książka
Autor: Brzeziński Jerzy
Tytuł: Metodologia badań psychologicznych
Rok: 1996
Autor: Brzeziński Jerzy
Tytuł: Metodologia badań psychologicznych
Rok: 1996
Dobór próby z populacji.
6. Wybór modelu statystycznego: 6a. Model testu t lub ANOVA lub MANOVA, 6b. Model wielokrotnej regresji MR.
7. Akceptacja lub odrzucenie hipotezy.
8. Ocena, interpretacja i generalizacja rezultatu badawczego.
W formie graficznej schemat procesu badawczego przedstawiony został na rys. 1.4.
Scharakteryzujmy teraz bliżej poszczególne etapy.
Etap 1. Badanie naukowe zaczyna się od zwerbalizowania przez badacza problemu naukowego w postaci pytania: "Od jakiej zmiennej niezależnej Xj (zmiennych: X1,..., Xn), i jak, zależy dana zmienna zależna Y?".
Pytanie to rodzi się jako rezultat konstatacji pewnych luk w systemie wiedzy, niekonsekwencji stanowisk znajdujących odbicie w literaturze przedmiotu. Badacz może
6. Wybór modelu statystycznego: 6a. Model testu t lub ANOVA lub MANOVA, 6b. Model wielokrotnej regresji MR.
7. Akceptacja lub odrzucenie hipotezy.
8. Ocena, interpretacja i generalizacja rezultatu badawczego.
W formie graficznej schemat procesu badawczego przedstawiony został na rys. 1.4.
Scharakteryzujmy teraz bliżej poszczególne etapy.
Etap 1. Badanie naukowe zaczyna się od zwerbalizowania przez badacza problemu naukowego w postaci pytania: "Od jakiej zmiennej niezależnej Xj (zmiennych: X1,..., Xn), i jak, zależy dana zmienna zależna Y?".
Pytanie to rodzi się jako rezultat konstatacji pewnych luk w systemie wiedzy, niekonsekwencji stanowisk znajdujących odbicie w literaturze przedmiotu. Badacz może
Dobór próby z populacji.<br><br>6. Wybór modelu statystycznego: 6a. Model testu t lub ANOVA lub MANOVA, 6b. Model wielokrotnej regresji MR.<br><br>7. Akceptacja lub odrzucenie hipotezy.<br><br>8. Ocena, interpretacja i generalizacja rezultatu badawczego.<br><br> W formie graficznej schemat procesu badawczego przedstawiony został na rys. 1.4. <br><br> Scharakteryzujmy teraz bliżej poszczególne etapy.<br><br><tit> Etap 1.</> Badanie naukowe zaczyna się od zwerbalizowania przez badacza problemu naukowego w postaci pytania: "Od jakiej zmiennej niezależnej Xj (zmiennych: X1,..., Xn), i jak, zależy dana zmienna zależna Y?". <br><br> Pytanie to rodzi się jako rezultat konstatacji pewnych luk w systemie wiedzy, niekonsekwencji stanowisk znajdujących odbicie w literaturze przedmiotu. Badacz może
