wychowawcza zajmuje się zachowaniem człowieka.<br><br> 2. Stanowi ona zbiór faktów czy informacji pochodzących z obserwacji i badań.<br><br> 3. Całokształt wiedzy może być podsumowany czy uogólniony w postaci sformułowanych zasad czy teorii.<br><br> 4. Psychologia wychowawcza opracowała metodologię, za pomocą której przeprowadza się badania, zbiera informacje, sprawdza hipotezy i rozwija teorie.<br><br> 5. Metodologia ta stanowi przydatne narzędzie rozwiązywania problemów wychowawczych w miarę ich wyłaniania się.<br><br> 6. Te informacje, ten zasób wiedzy, te zasady, metodologia stanowią istotę psychologii wychowawczej, tworzą podstawę teorii wychowawczej i praktyki wychowawczej" (podkr.: J. B.).<br><br>Na drugim krańcu, jeśli chodzi o stosunek do problemu: "psychologia - praktyka społeczna" znajduje się stanowisko