informacyjną, sam musi być w tym zakresie właściwie przygotowany. Można by tu nawiązać do myśli S. Papperta: <br>&lt;q&gt;"Coraz trudniej przekonać dzieci,<br>że szkoły wychodzą naprzeciw ich potrzebom<br>i stanowią pomost do XXI wieku"&lt;/&gt;<br>Informatyka jest dzisiaj najszybciej rozwijającą się dziedziną; wiedza w tym zakresie już po trzech latach przestaje być aktualna, zatem coraz szersze wykorzystanie narzędzi informatycznych w codziennej rzeczywistości i potrzeba zmiany kwalifikacji zawodowych w celu dostosowania się do dynamicznie zmieniającego się rynku pracy zmusza nas do ciągłego uzupełniania przygotowania, do kształcenia ustawicznego. Coraz częściej sięgamy w tym celu po metody kształcenia na odległość. Czy konkurencja edukacji sieciowej już istnieje