można stanowisko będące wyrazem przekonania o - w dalszym ciągu znaczącym - wpływie czynnika pochodzenia społecznego na uczestnictwo w kulturze.<br>Oto przykłady:<br>"Wydaje się [...] - pisze S. Czajka o czynnikach wpływających na sposoby spędzania czasu wolnego - że najważniejszymi [...] są: poziom wykształcenia, pochodzenie społeczne i tradycja rodzinna [...]".<br>"[...] do zrozumienia istniejącego stanu w zakresie większości aspektów stylu życia niezbędne jest uchwycenie ich uwarunkowań prze zawód i pochodzenie społeczne". &lt;page nr=18&gt;<br>"Ze zróżnicowaniem klasowo-warstwowym bardzo silnie wiąże się zróżnicowanie uczestnictwa w kulturze - przy tym nie tylko obecna przynależność odgrywa tu rolę, ale również społeczne pochodzenie (tj. przynależność rodziców)".<br>Warto w tym miejscu podkreślić fakt wiązania pochodzenia społecznego nie