słowa profesora, jak i wykładowcy zmuszonego do powtarzania rok w rok tego samego kursowego wykładu historii starożytnej, literatury XIX wieku czy myśli filozoficznej Oświecenia oto główne filary, wprowadzonego wtedy systemu. A także iluzja, że kursowy wykład zapewnia słuchaczowi jedynie słuszny zarys całości danej dziedziny Wiedzy, że z ust profesora czy asystenta otrzymuje on Summę, której nie wyczytałby z żadnego podręcznika, stąd brak takiego kursu spowodowałby nie do powetowania i nie do nadrobienia ubytek w jego masie mózgowej.<br>Wiara, że niezbędne jest ustne wyłożenie tego, co student powinien wiedzieć, wywodzi się z założenia, że studenci są analfabetami niezdolnymi do samodzielnego przeczytania odpowiednich