zwłaszcza jego!) są podstawą formułowania pod jego adresem oczekiwań, których intencją jest przekonanie go do własnej, prywatnej wersji hipotezy badawczej. Jej obronny charakter będzie tym większy, im bardziej udział osoby badanej w badaniach będzie miał charakter przymusowy, im bardziej psycholog będzie postrzegany jako źródło różnorodnych zagrożeń, a wyzwolony LPO będzie blokował tendencję do grania roli "dobrej" (w sensie Orne'a) osoby badanej.<br><br> Inaczej na OIOB będzie reagował badacz o wysokiej (adekwatnej) samoocenie pod względem kompetencji zawodowych, a inaczej badacz, który ocenia swoje profesjonalne możliwości bardzo nisko i w trakcie badania czuje się niepewnie. Lęk przez oceną, którą mu wystawia osoba badana (a