Typ tekstu: Audycja radiowa
Tytuł: Rozmowa o szkole i nauczycielach, o młodzieży, o turystyce
Rok powstania: 1998
Tytuł: Rozmowa o szkole i nauczycielach, o młodzieży, o turystyce
Rok powstania: 1998
się, że wszystkich trzeba byłoby obciąć, do tego oczywiście nie dojdzie, bo nie mielibyśmy w ogóle ludzi wykształconych, i wszystko to się przeobrazi w farsę.
- Panie profesorze.
- To aż tak nie będzie, w Wielkiej Brytanii na samym początku nauczania, czyli trzy lata EO1 a wcześniej wiadomo, jak wyglądał egzamin, ten egzamin nie ma dobrowolności, dowolności w ocenie, to jest albo testowy, albo wykonanie pewnych zadań, ćwiczeń i tak dalej, czyli tutaj egzaminy będą całkowicie obiektywne i całkowicie zewnętrzne, czyli będziemy w stanie ocenić ile się, ile nauczył się uczeń, w Anglii często nie ma promocji, trzeba przeskoczyć te egzaminy. Tu może
- Panie profesorze.
- To aż tak nie będzie, w Wielkiej Brytanii na samym początku nauczania, czyli trzy lata EO1 a wcześniej wiadomo, jak wyglądał egzamin, ten egzamin nie ma dobrowolności, dowolności w ocenie, to jest albo testowy, albo wykonanie pewnych zadań, ćwiczeń i tak dalej, czyli tutaj egzaminy będą całkowicie obiektywne i całkowicie zewnętrzne, czyli będziemy w stanie ocenić ile się, ile nauczył się uczeń, w Anglii często nie ma promocji, trzeba przeskoczyć te egzaminy. Tu może
się, że wszystkich trzeba byłoby obciąć, do tego oczywiście nie dojdzie, bo nie mielibyśmy w ogóle ludzi wykształconych, i wszystko to się przeobrazi w farsę.</><br><who3> - Panie profesorze.</><br><who8> - To aż tak nie będzie, w Wielkiej Brytanii na samym początku nauczania, czyli trzy lata <gap reason="unclear">EO1 a wcześniej wiadomo, jak wyglądał egzamin, ten egzamin nie ma dobrowolności, dowolności w ocenie, to jest albo testowy, albo wykonanie pewnych zadań, ćwiczeń i tak dalej, czyli tutaj egzaminy będą całkowicie obiektywne i całkowicie zewnętrzne, czyli będziemy w stanie ocenić ile się, ile nauczył się uczeń, w Anglii często nie ma promocji, trzeba przeskoczyć te egzaminy. Tu może
