Typ tekstu: Rozmowa bezpośrednia
Tytuł: Rozmowa o pracy,o wykładach, o książkach
Rok powstania: 1999
Tytuł: Rozmowa o pracy,o wykładach, o książkach
Rok powstania: 1999
Marty jest Węgierką, a ponieważ Agnieszka będzie uczyć w liceum, które ma powiązania z Węgrami, mama Marty uczy tam węgierskiego.
-
- Cieszę się z jednej strony, z jednej strony się cieszę, że będę miała pierwsze klasy, a z drugiej - nie.
- A to tylko dwie klasy?
- Tak. I będę musiała jakiegoś tam jednego ucznia potem indywidualnie, bo mi nie wychodzi pół etatu.
- Jak to indywidualnie?
- To jest tak, że jak uczeń jest chory, albo nie może...
- Indywidualne nauczanie, tak?
- No tak, ale dlaczego to nie wychodzi pół etatu?
- Bo pół etatu, to musi być dziewięć godzin. A w pierwszej klasie masz cztery lekcje
-
- Cieszę się z jednej strony, z jednej strony się cieszę, że będę miała pierwsze klasy, a z drugiej - nie.
- A to tylko dwie klasy?
- Tak. I będę musiała jakiegoś tam jednego ucznia potem indywidualnie, bo mi nie wychodzi pół etatu.
- Jak to indywidualnie?
- To jest tak, że jak uczeń jest chory, albo nie może...
- Indywidualne nauczanie, tak?
- No tak, ale dlaczego to nie wychodzi pół etatu?
- Bo pół etatu, to musi być dziewięć godzin. A w pierwszej klasie masz cztery lekcje
Marty jest Węgierką, a ponieważ Agnieszka będzie uczyć w liceum, które ma powiązania z Węgrami, mama Marty uczy tam węgierskiego.</><br><WHO3>- <vocal desc="Aha"></><br><WHO1>- Cieszę się z jednej strony, z jednej strony się cieszę, że będę miała pierwsze klasy, a z drugiej - nie.</><br><WHO2>- A to tylko dwie klasy?</><br><WHO1>- Tak. I będę musiała jakiegoś tam jednego ucznia potem indywidualnie, bo mi nie wychodzi pół etatu.</><br><WHO2>- Jak to indywidualnie?</><br><WHO1>- To jest tak, <overlap>że jak uczeń jest chory</>, albo nie może...</><br><WHO3>- <overlap>Indywidualne nauczanie, tak?</></><br><WHO2>- No tak, ale dlaczego to nie wychodzi pół etatu?</><br><WHO1>- Bo pół etatu, to musi być dziewięć godzin. A w pierwszej klasie masz cztery lekcje
