Typ tekstu: Rozmowa bezpośrednia
Tytuł: Rozmowa o pracy,o wykładach, o książkach
Rok powstania: 1999
Tytuł: Rozmowa o pracy,o wykładach, o książkach
Rok powstania: 1999
zdanie z przenośnym użyciem przymiotnika wysoki, no, to nie wiem czy w jakimś stopniu byłoby to satysfakcjonujące. No właśnie, tak naprawdę to zbierzesz, wiesz, no, ile możesz zrobić takich ankiet? Ja mam pięć przymiotników i pięć antonimów, czyli dziesięć w sumie leksemów i teraz co, i na każdy, na każdy leksem, no nie wiem co najmniej sto, pięćdziesiąt, no, nie wiem ile. No, a to trzeba się liczyć z tym, że część odpadnie. Wyobraź sobie ile ja bym musiała tego zrobić! Tysiąc ankiet.
No to jest w ogóle jakieś nierealne! Trzeba by to robić pięć lat.
- A słuchaj, a powiedz mi
No to jest w ogóle jakieś nierealne! Trzeba by to robić pięć lat.
- A słuchaj, a powiedz mi
zdanie z przenośnym użyciem przymiotnika wysoki, no, to nie wiem czy w jakimś stopniu byłoby to satysfakcjonujące. No właśnie, tak naprawdę to zbierzesz, wiesz, no, ile możesz zrobić takich ankiet? Ja mam pięć przymiotników i pięć antonimów, czyli dziesięć w sumie leksemów i teraz co, i na każdy, na każdy leksem, no nie wiem co najmniej sto, pięćdziesiąt, no, nie wiem ile. No, a to trzeba się liczyć z tym, że część odpadnie. Wyobraź sobie ile ja bym musiała tego zrobić! Tysiąc ankiet.<br>No to jest w ogóle jakieś nierealne! Trzeba by to robić pięć lat.</><br><WHO3>- A słuchaj, a powiedz mi
