niemiecki. Wykorzystano też dziedziny pokrewne naukoznawstwu. Za podstawę obrano przyjęte przez UNESCO dyscypliny naukowe wchodzące w zakres pojęcia nauki jako zjawiska społecznego oraz jej problemy administracyjne. Są to: 1) teoria nauki (włączając w to filozoficzne podstawy nauki i teorię poznania), 2) historia nauki, 3) różne logiczne, heurystyczne, matematyczne i cybernetyczne metody badawcze realizowane także za pomocą komputerów, 4) kierowanie badaniami naukowymi, ich planowanie i prognozowanie, 5) ekonomia nauk, 6) informatyka (rozumiana jako teoria informacji naukowej) badająca naukę w aspekcie informacyjnym, 7) socjologia nauki i psychologia twórczości. Metody matematyczne i problemy przetwarzania danych w elektronicznych maszynach cyfrowych uwzględniono jedynie wybiórczo (<hi rend="italic">Przedmowa</hi>, s