psychologii narzędziami, jakimi są testy psychologiczne; dlatego też w pkt. 4. spróbuję odpowiedzieć na kilka ważnych, z etycznego punktu widzenia, pytań z tym związanych.<br><br><tit> 2. Rezultat badawczy jako podstawa praktycznego działania</><br><br> Wróćmy do rys. 5.1., na którym ukazane zostały relacje, w jakie psycholog wchodzi prowadząc działalność badawczą sensu proprio, nauczycielską, ekspertalną i - wreszcie - podejmując rolę zawodową psychologa-praktyka. W tym punkcie będzie nas szczególnie interesowała relacja c, z reprezentantami sfery praktyki społecznej, którzy oczekują od psychologii, że rozwiąże ona problemy efektywnego funkcjonowania tej sfery. Oczekuje się tedy od psychologa, że ten, wykorzystując swoje kompetencje naukowe, opracuje "receptę" na skuteczne działanie