lub rekreantów. Do poznania i zrozumienia zachowań turystyczno-rekreacyjnych w przyrodzie nie wystarcza więc wiedza o jej strukturze funkcjonalnej i przestrzennej. Należy ją uzupełnić wiedzą o subiektywnym świecie doznań, a co za tym idzie - sposobie interpretowania otaczającej rzeczywistości przyrodniczej. Innymi słowy, wiedzę uzyskaną dzięki naukom przyrodniczym uzupełnić wiedzą czerpaną z nauk humanistycznych. Gdyż, jak pisze J. Życiński (1993, s. 196): "w ujęciu humanistycznym prawdą obiektywną jest nie tylko zmatematyzowanie charakterystyki parametrów fizycznych, chemicznych, biologicznych, społecznych, lecz również zbiór relacji łączących duchowy świat człowieka z przyrodą, wyrażających się w przeżyciu kontemplacji, zachwytu, doświadczenia harmonii, kreatywności i piękna". Dla specjalisty, zwłaszcza geografa, natura, krajobraz