czy nauczycielki. Razem z uczniami z danej klasy ustalamy też pewne zasady, z którymi wszyscy są w stanie się zgodzić i pod którymi się podpisują, jest to m.in. niezgoda na bicie, poszturchiwanie czy wyśmiewanie. Dużo mówimy też o obserwatorach, czyli dzieciach, które są świadkami przemocy, ale ta bezpośrednio ich nie dotyczy. Chcemy pokazać im jak mogą się przeciwstawić agresji. W czasie spotkań chcemy nauczyć też naszych podopiecznych różnych sposobów radzenia sobie ze złością. Jakie konsekwencje może ponosić w przyszłości dziecko, wobec którego koledzy stosowali przemoc? Iwona Banach: Dziecko czy nastolatek atakowany przez rówieśników czuje się gorszy. Trudniej jest mu nawiązywać relacje