ostatni dziewiąty zarzut można by potraktować to, że poszczególne systemy normatywów w sposób różny przyjmują poziom "normalnej wydajności pracy" i stopień posiadania wprawy przez wykonawcę. Twierdzi się np., że dla osiągnięcia 100% wykonalności norm pracy ustalonych za pomocą systemu normatywów elementarnych MTM potrzebne jest specjalne przyuczenie robotnika do wykonywania danej normowanej operacji, ale okazuje się, że takie przyuczenie nie u wszystkich robotników dawało ten sam efekt. Weryfikacja poziomu wydajności pracy przyjętego za podstawę w danym systemie normatywów pracy jest rzeczą niezbędną przed wprowadzaniem takiego systemu do stosowania. <br>Wymienione źródła błędów tkwiących w systemach normatywów elementarnych są w większości tego rodzaju, że