kultury w całym regionie, rozumianej jednak szerzej niż zwykle się to czyni, gdyż obejmującej: kulturę współżycia w życiu społecznym, publicznym i prywatnym, kulturę pracy, kulturę moralną i obyczajową, kulturę spędzania wolnego czasu i kształtowania potrzeb, różnorodność tradycji i dążeń lokalnych, przy jednoczesnym wyrównaniu dysproporcji w dziedzinie warunków działalności kulturalnej; wreszcie obejmującej kształtowanie modelu kultury współczesnej wsi, który będzie łączył dorobek tradycyjnej kultury ludowej z nowoczesnością.&lt;page nr=201&gt;<br>Drugim celem było wykorzystanie &#132;aktywizacji", jako nurtu działania społecznego, w którym próbowanoby umiejętnie pogodzić z jednej strony centralne planowanie z lokalną samorządnością i autonomią ruchu społecznego, z drugiej zaś &#151; niezbędną kontrolę władz lokalnych ze