funkcyjnymi. W razie potrzeby uzyskania pełniejszych wyjaśnień co do zasygnalizowanych odchyleń, uruchamia się odpowiednie służby specjalistyczne, m.in. rewizję, lub powołuje (w skrajnych przypadkach) specjalną komisję, grupę ekspertów itp. do zbadania sprawy.<br>Spostrzeżenia poczynione na różnych etapach kontroli bieżącej oraz następnej są przekazywane pracownikom wyższych szczebli kierowniczych, którzy powinni zainicjować odpowiednie a właściwe działania. Wykonujący kontrolę powinien więc dobrze rozumieć istotę i zakres kompetencji odbiorcy informacji uzyskiwanej z kontroli, aby odpowiednio do tego:<br>- wyselekcjonować wyniki obserwacji (pomiaru),<br>- rozpoznać przyczyny i skutki zaobserwowanych zjawisk.<br>Wykonywanie zadań kontrolnych wymaga więc łączenia funkcji porównawczych (np. z bazą) z funkcją analityczną (badanie przyczynowo-skutkowe). Pojęcie