stosowania podstawowych technik diagnostycznych (w tym głównych reprezentantów takich grup testów, jak: skale inteligencji i uzdolnień specjalnych, kwestionariusze osobowości, skale postaw i wartości, testy projekcyjne) i sporządzania diagnoz. Oczywiście mówię o modelowym absolwencie studiów psychologicznych, jak mówię o modelowym teście psychologicznym. W praktyce może się okazać (i okazuje się), że owe kompetencje (zwłaszcza w zakresie dogłębnej znajomości teorii psychologicznych i umiejętności psychometrycznych) rozłożone są zgodnie z prawem rozkładu normalnego. Pesymiści powiedzą, że jest on, niestety, silnie prawoskośny.<br><br>Tak, jak bez znajomości budowy OUN i neurologii nie można oczekiwać prawidłowego odczytania tomograficznego obrazu zmienionego chorobowo mózgowia, tak też nie należy spodziewać się