orientowali się początkowo na absolutystyczną wersję ustrojową, ale w obliczu krachu tej koncepcji w Polsce (rokosz Zebrzydowskiego - por. rozdz. XI, pkt 4) potrafili się przystosować do haseł szlacheckiej demokracji i rządów magnackiej oligarchii. Przyjmowali chętnie do szkół młodzież ubogą, plebejskiego czy chłopskiego pochodzenia i kształcili ją za darmo, ale umieli pozyskiwać bogate zapisy i darowizny na rzecz Towarzystwa.<br>Nie było odrębnej sztuki jezuickiej jako stylu. Nie było odrębnego dramatu jezuickiego jako gatunku, ale był wówczas jezuicki teatr - teatr szkolny o licznych zadaniach wychowawczych, nastawiony na wchłonięcie i przystosowanie dramatycznych i teatralnych tradycji renesansu.<br>Renesansu, ale niekoniecznie humanizmu. Przyjęli jezuici wszystko to