od nich, zgodnie z zasadą koncentracji Lorenza, zależy los organizacji. W ramach szkoły ilościowej rozwijają się integratywnie: teoria podejmowania decyzji i badania operacyjne. Teoria decyzji koncentruje się na budowie adekwatnych modeli matematycznych, służących do rozwiązywania problemów prognozowania, programowania, planowania, koordynowania i wielu innych działań kierowniczych. Pokaźną grupę narzędzi stanowią modele programowania matematycznego, teoria gier, teoria masowej obsługi i inne. Metody badań operacyjnych powstały w czasie II wojny światowej w trakcie rozwiązywania problemów dotyczących sztuki wojennej. Następnie zostały zastosowane w organizacjach wytwórczych do rozwiązywania problemów transportowych, alokacyjnych, sterowania przepływem produkcji i innych. Wykorzystują modele symulacyjne. Współcześnie szkoła ilościowa jest najlepiej reprezentowana przez