trafnie ich wystąpienie przewidział), gdy inne są mu obojętne czy wręcz go martwią (bo burzą jego hipotezę, oczekiwania, dyskonfirmują te oczekiwania). Wyobrażając sobie cel badania i oceniając swój w nim udział pod kątem zagrożenia poczucia własnej wartości, osoba badana będzie postępowała bądź tak, aby jej zachowanie było zgodne z jej rekonstrukcją hipotezy badacza (udział w badaniu uznany został przez osobę badaną za "neutralny" dla jej poczucia własnej wartości), bądź tak, by jej zachowanie falsyfikowało zrekonstruowaną przez nią hipotezę badacza (udział w badaniu uznany został przez osobę badaną za "zagrażający" jej poczuciu własnej wartości).<br><br>Zdaniem Orne'a, w typowej sytuacji badawczej, a więc