Typ tekstu: Książka
Tytuł: Między Panem a Plebanem
Rok: 1995
Tytuł: Między Panem a Plebanem
Rok: 1995
nie chodził na religię, znaczy: Żyd. Gdzie indziej pewnie się mówiło: Jehowita. Trudno oczekiwać, że dzieci będą sobie wymyślały od agnostyków. Zupełnie mi się to nie kojarzyło z antysemityzmem.
.: Nauka religii w szkole podstawowej to jest jeden problem, a w szkole średniej to jest zupełnie inna sprawa. W szkole podstawowej religia bardzo często jest nudna. Trzeba dużo robić, żeby dzieci nią zainteresować. Kiedy uczyłem w Chrzanowie, program był dość ciężki do przeprowadzenia. W czwartej klasie omawiało się na przykład Stary Testament. Spróbuj chłopaka, który chce głównie grać w piłkę, zainteresować sprawami Abrahama albo Izaaka. Ja im mówiłem: Prędko zróbmy program, a
.: Nauka religii w szkole podstawowej to jest jeden problem, a w szkole średniej to jest zupełnie inna sprawa. W szkole podstawowej religia bardzo często jest nudna. Trzeba dużo robić, żeby dzieci nią zainteresować. Kiedy uczyłem w Chrzanowie, program był dość ciężki do przeprowadzenia. W czwartej klasie omawiało się na przykład Stary Testament. Spróbuj chłopaka, który chce głównie grać w piłkę, zainteresować sprawami Abrahama albo Izaaka. Ja im mówiłem: Prędko zróbmy program, a
nie chodził na religię, znaczy: Żyd. Gdzie indziej pewnie się mówiło: Jehowita. Trudno oczekiwać, że dzieci będą sobie wymyślały od agnostyków. Zupełnie mi się to nie kojarzyło z antysemityzmem.</><br><who3>.: Nauka religii w szkole podstawowej to jest jeden problem, a w szkole średniej to jest zupełnie inna sprawa. W szkole podstawowej religia bardzo często jest nudna. Trzeba dużo robić, żeby dzieci nią zainteresować. Kiedy uczyłem w Chrzanowie, program był dość ciężki do przeprowadzenia. W czwartej klasie omawiało się na przykład Stary Testament. Spróbuj chłopaka, który chce głównie grać w piłkę, zainteresować sprawami Abrahama albo Izaaka. Ja im mówiłem: <q>Prędko zróbmy program, a
