stopniu umożliwia korzystanie z książki uczniom średnich szkół technicznych. Informacje dotyczące obiektów diagnozowanych - technicznych lub biologicznych, są w podręczniku przedstawione i wyjaśniane przynajmniej na takim poziomie szczegółowości, jaki jest potrzebny do wyjaśnienia podstawowych zagadnień metodologicznych książki. Autor zakłada, że osoby korzystające z podręcznika już znają lub są w trakcie poznania specyfiki obiektów diagnostycznych, a podręcznik jest dla nich niezbędnym uzupełnieniem, głównie w zakresie tworzenia nowoczesnych, obiektywnych, komputerowych systemów diagnostyki akustycznej.<br>W miarę jak rozwijają się bardzo specjalistyczne, "modularne", pakiety oprogramowania użytkowego (parametryzacji, oceny parametrów, uczenia czy klasyfikacji), rośnie też rola programów systemowych KSDA typu shell. W podręczniku, szczególnie w rozdziałach 9