punktu widzenia jest określenie kontekstu badań, czyli, jak to nazywa cytowany już Feyerabend, "aktywnego tła". Dotyczy to głównie, lecz nie tylko, programowania analiz porównawczych, zwłaszcza przestrzennych. Nie zawsze bowiem to samo jest takim samym. Teoretycznie identyczne rzeczy lub relacje w różnych kontekstach (otoczenia, czasu itp.) mogą przybierać różne wartości. Wynikają stąd często błędne wnioski na skutek przenoszenia rezultatów uzyskanych, np. w układzie lub miejscu A do identycznego układu, lecz w B, będącym w innym kontekście strukturalnym albo przestrzennym. Dotyczy to zwłaszcza projektowania badań w sferze społecznej geoekologii, a więc wszelkiego rodzaju wywiadów, ankiet itp. W tym przypadku kontekst w jakim odbywa