Typ tekstu: Strona internetowa
Autor: Anna Rozalska
Tytuł: strona o sztuce i informatyce
Rok wydania: 2001
Rok powstania: 2004
Autor: Anna Rozalska
Tytuł: strona o sztuce i informatyce
Rok wydania: 2001
Rok powstania: 2004
pracę domową, której treść otrzymują na zajęciach w formie drukowanej.
ANALIZA
PRZEBIEG KURSÓW
Umiejętności i przygotowanie uczestników przed kursem
Nauczyciele biorący udział w kursie to głównie kobiety ( uczestniczyło tylko 3 mężczyzn), o dużych różnicach wieku i umiejętności. Reprezentowali wszystkie prowadzone w szkole przedmioty, był także nauczyciel bibliotekarz i nauczyciel pedagog świetlicy i katechetka zakonna. Większość miała za sobą podstawowe i dalsze przygotowanie w zakresie obsługi komputera. Większość korzystała już z technologii komputerowej głównie pisząc, kilka osób sporządzało także tabele, część potrafiła korzystać także z arkusza kalkulacyjnego przygotowując się do lekcji i administrując klasą. Kilka osób korzystało regularnie z poczty elektronicznej i
ANALIZA
PRZEBIEG KURSÓW
Umiejętności i przygotowanie uczestników przed kursem
Nauczyciele biorący udział w kursie to głównie kobiety ( uczestniczyło tylko 3 mężczyzn), o dużych różnicach wieku i umiejętności. Reprezentowali wszystkie prowadzone w szkole przedmioty, był także nauczyciel bibliotekarz i nauczyciel pedagog świetlicy i katechetka zakonna. Większość miała za sobą podstawowe i dalsze przygotowanie w zakresie obsługi komputera. Większość korzystała już z technologii komputerowej głównie pisząc, kilka osób sporządzało także tabele, część potrafiła korzystać także z arkusza kalkulacyjnego przygotowując się do lekcji i administrując klasą. Kilka osób korzystało regularnie z poczty elektronicznej i
pracę domową, której treść otrzymują na zajęciach w formie drukowanej. <br><tit>ANALIZA<br>PRZEBIEG KURSÓW</><br>Umiejętności i przygotowanie uczestników przed kursem <br>Nauczyciele biorący udział w kursie to głównie kobiety ( uczestniczyło tylko 3 mężczyzn), o dużych różnicach wieku i umiejętności. Reprezentowali wszystkie prowadzone w szkole przedmioty, był także nauczyciel bibliotekarz i nauczyciel pedagog świetlicy i katechetka zakonna. Większość miała za sobą podstawowe i dalsze przygotowanie w zakresie obsługi komputera. Większość korzystała już z technologii komputerowej głównie pisząc, kilka osób sporządzało także tabele, część potrafiła korzystać także z arkusza kalkulacyjnego przygotowując się do lekcji i administrując klasą. Kilka osób korzystało regularnie z poczty elektronicznej i
