stosunki społeczne istniejące w środowisku uczonych nie pozostają bez wpływu na efekty ich pracy. Jaki jest charakter tych związków? To właśnie główny problem socjologii nauki.<br> Jakkolwiek może się to wydawać dziwne, doszła ona do głosu stosunkowo niedawno. I najpierw skupiły na sobie uwagę te uwikłania społeczne nauki, które są łatwiej uchwytne, a pod pewnym względem także i ważniejsze: miejsce nauki we współczesnym społeczeństwie, jej struktura organizacyjna, alokacja przeznaczonych na nią środków, społeczne konsekwencje odkryć naukowych. Charakterystyczna dla tego okresu socjologii nauki była znana książka J.D. Bernala The Social Function of Science (1939). Rzecz jasna, iż ta problematyka z upływem lat